Kompetanseforbundet (Studieforbundet livslang læring, Akademisk studieforbund og Studieforbundet næring og samfunn) har i samarbeid med Universitetet i Firenze lagt fram rapporten «Understanding Micro-Credentials in Non-Formal Adult Learning and Education: Making Learning Visible».
Rapporten tar for seg hvordan man kan utvikle rammer og systemer for micro-credentials i ikke-formell voksenopplæring, og viser hvordan dette kan bidra til å gjøre læring synlig – både for individet, for arbeidslivet og for samfunnet som helhet. Det gis en grundig analyse av hvordan slike systemer kan styrke livslang læring, mobilitet og integrering i arbeidslivet – og hvordan ulike aktører, både nasjonalt og internasjonalt, kan samhandle for å sikre kvalitet og anerkjennelse av kortere læringsforløp
Du kan lese rapporten på Kompetanseforbundets sider.